Jazykové kurzy - největší databáze jazykových kurzů
Provozujete jazykovou školu? Registrujte se do toplistu jazykových škol. Buďte nejlepší jazykovou školou.
Kraj Jihočeský kraj | Jihomoravský kraj | Karlovarský kraj | Královéhradecký kraj | Liberecký kraj | Moravskoslezský kraj | Olomoucký kraj | Pardubický kraj | Plzeňský kraj | Praha | Středočeský kraj | Ústecký kraj | Vysočina | Zlínský kraj
Okres Blansko | Břeclav | Brno-město | Brno-venkov | Hodonín | Vyškov | Znojmo
Jazyková škola při Gymnáziu Břeclav
| Manažer | J. Zubalíková |
| Mobilní telefon | nebylo zadáno |
| Telefon | 519 326 162 |
| Fax | 519 326 362 |
| Adresa | Sady 28. října 1, 69000 Břeclav |
| Zobrazit na mapě | |
| pk@gbv.cz | |
| Internet | gbv.cz |
Popis jazykové školy
Jazyková škola s právem státní zkoušky,mezinár. zkouška NjZertifikat, Mittelstufe, Deutsch für den Beruf jazyky A,N,F R, ČJ pro cizince, pomaturitní studium, počet ve skupinách-cca15-18 kvalifikovaní lektoři, jazykové a počítačové učebny
- V nabídce jsou i firemní jazykové kurzy.
- Zaměstnanci mohou dojíždět za studenty na výuku.
- Možnost intenzívní výuky.
- Lekce může vést i rodilý mluvčí (lektor).
Vyučované jazyky: Angličtina, Čeština, Francouzština, Němčina, Ruština
Google mapa
Okresy, ve kterých škola je schopna zajistit výuku
| Jihomoravský kraj | |||
| Břeclav |   |   |   |
Jazykové kurzy, které jazyková škola nabízí
| název kurzu | vstupní úroveň | začátek | cena |
|---|---|---|---|
| Jazyková škola momentálně nenabízí žádný jazykový kurz. | |||
Nesplňuje tato škola Vaše požadavky?
Vyzkoušejte jinou školu z kraje: Jihomoravský nebo z okresu: Břeclav
Inzerce jazykových kurzů a jazykové výuky [vložit inzerát]
Native English speaker in Brno
Italský jazyk pro začátečníky i mírně pokročilé
Individualni vyuka brazilske portugalstiny
Nacházíte se na serveru, který poskytuje databázi jazykových kurzů jednotlivých jazykových škol. Pokud tedy hledáte výuku jazyka ve Vašem bydlišti, jste na správné adrese.
Pokud chcete mít logo a odkaz na Váš web na tomto místě, kontaktujte nás.





